En 2019, Option Startup devient Option Innovation. Derrière ce changement de nom, il y a un objectif bien précis : sortir du seul univers startup pour montrer combien l’innovation est également présente en force dans les PME / ETI de toutes les régions.
20 000 jeunes et 2 000 enseignants concernés par Option Innovation
En 2019, près de 1 000 lieux d’innovation seront impliqués partout en France, soit près de 3 000 témoins. Ce seront également près de 20 000 jeunes et plus de 2 000 enseignants qui pourront découvrir, rencontrer, comprendre de nouveaux métiers.
4 journées de découverte de l’innovation et des nouveaux métiers
Les élèves, de la 3e à la terminale, seront ainsi invités à découvrir avec leurs enseignants des lieux d’innovation (startups, PME, ETI, incubateurs, pépinières, fablabs, espaces de coworking, écoles, tiers lieux…), des profils d’entrepreneurs et surtout de nouveaux métiers. Au programme de cette 5e édition : rencontres interactives, démonstrations et ateliers pratiques autour d’une thématique forte : Innover au féminin !
Un triple objectif pour l’évènement
L’évènement Option Innovation concerne :
Les élèves : Le but est de leur faire toucher du doigt des réalités professionnelles, des parcours concrets et les aider à construire leur avenir.
Les enseignants : Qui auront l’occasion de récolter et offrir aux élèves un maximum d’informations sur les secteurs en pleine mutation, les métiers, les compétences nécessaires et les formations.
Les entreprises innovantes : afin d’éveiller l’attention des jeunes pour faire naitre des vocations dans l’innovation et stimuler l’émergence des talents de demain.
Et cela, à travers 700 programmes partout en France. En effet, les classes mobilisées, parmi les 27 académies participant cette année à l’événement pourront ainsi s’inscrire à l’un des 700 programmes dédiés à la découverte de pas moins de 25 secteurs : du tourisme à l’IA en passant par le sport, la santé, les RH, la robotique ou les métiers d’art…
La thématique phare innover au féminin renouvelée en 2019
Parce que la féminisation de l’univers de l’innovation reste un enjeu majeur en France, Option Innovation a choisi pour la deuxième année consécutive de mettre en avant des entrepreneures et des collaboratrices de startups, PME et ETI qui viendront présenter leurs parcours et leurs métiers. 50 % des témoignages seront ainsi portés par des femmes, pour sensibiliser les adolescentes et leur servir d’exemples.
Focus sur les programmes de Epitech La Réunion
Epitech La Réunion met à disposition son immense open space afin de faire découvrir le monde des technologies. Après une visite rapide de l’école, les participants prendront part à un jeu mis au point par les équipes. Cela permettra aux élèves d’appréhender l’univers des objets connectés en imaginant leur propre projet. Le concept du jeu est le suivant : à travers la présentation de différents types de capteurs/déclencheurs et actions associées, les élèves devront choisir une thématique et inventer un objet qui permet de résoudre un problème.
Puis, les élèves d’Epitech La Réunion dévoileront tout de leur quotidien ; Comment ont-ils eu l’idée de faire cette formation ? Quel métier souhaitent-ils exercer ? Pourquoi avoir rejoint cette école ? De quelles compétences ont-ils besoin pour l’intégrer ?
Les métiers au service de l’immobilier de demain
Après une rapide présentation des locaux par la directrice, une découverte des différents métiers du développement durable sera proposée. Ainsi, les visiteurs auront droit à trois points de vue :
Architecte et urbanisme au féminin, conception durable multiaxes – Par AOLYZ Ingénierie ;
Ingénierie de la performance énergétique – Par ENEOR Réunion ;
Prototype d’un module hybride énergie renouvelable anticyclonique – Par AOLYZ.
Même si leurs métiers existaient il y a 10 ans, leur mutation est continue. De nouvelles réglementations, de meilleures opportunités, de nouvelles demandes sont à anticiper. Ce sont autant de sujets que les équipes d’Aolyz et Eneor Réunion proposent d’appréhender lors ce programme.
Crédit photo : Epitech
