Kishan Takoordyal, Bagha Charuduth et Kifah Meeran étaient 3 mentors de l’Île Maurice lors du Google Code-in 2019 (OpenWISP pour le premier et Drupal pour ses deux compères). Les 3 sont d’anciens participants au concours international Google Code-in et ils avaient été finalistes (Kifah a d’ailleurs été un des grands gagnants). Kishan Takoordyal raconte son expérience en tant que mentor.
Qu’est-ce qu’un mentor ?
Les personnes qui font du bénévolat pour une organisation, c’est-à-dire celles qui examinent les tâches des étudiants (laisser des commentaires, demander plus de travail, approuver) sont connues comme des mentors. Pour qu’une personne puisse devenir mentor pour une organisation, elle doit avoir une certaine connaissance du fonctionnement des outils utilisés par l’organisation. Il faut aussi avoir quelques connaissances sur les valeurs de cette organisation.
Des étudiants plus doués les uns que les autres
Personnellement, mon expérience en tant que mentor Google Code-in était géniale ! J’ai eu d’autres choses à faire, mais la plupart du temps, j’ai surtout examiné les tâches au moins deux fois par jour. Un grand nombre de soumissions étaient impressionnantes. J’ai été étonné par le nombre de choses que savaient les étudiants qui sont beaucoup plus jeunes que moi. J’ai souri en passant en revue de nombreuses tâches parce que j’étais soit très impressionné par la qualité de la soumission des tâches ou par la politesse de l’étudiant concerné. Il y a eu des cas d’étudiants qui trichent ou ne se comportent pas correctement. Par exemple quand ils étaient en colère contre nous, mentors, quand nous avons continuellement demandé plus de travail car ce qu’ils nous ont donné n’était pas suffisant même après avoir passé des minutes ou des heures à expliquer ce dont nous avions exactement besoin. Mais néanmoins, on a gardé notre calme (et c’était vraiment dur par moment).
Contribuer à faire des élèves les leaders de demain
C’est vraiment une fierté d’être un mentor et de guider les étudiants. Vous les voyez apprendre de nouvelles choses, être dédié à la tâche que vous avez créée et atteindre de nouveaux sommets. Qui sait si l’étudiant pourrait être le prochain gagnant ou un mentor plus tard, ou quelqu’un d’important à l’avenir ? Voir [nos] étudiants réaliser quelque chose de grand dans leur vie, après avoir été leur mentor pour un concours et avoir, d’une certaine manière, aidé à obtenir plus de contributions à notre organisation m’apporte un sentiment d’accomplissement. Je ne regrette aucunement d’avoir cliqué sur un bouton qui m’a offert le statut de mentor. Je le ferais à nouveau sans hésiter si l’occasion se présente.
À propos du Google Code-in
Google Code-in est un concours destiné à initier les étudiants pré-universitaires (âgés de 13 à 17 ans) au développement de logiciels open source. Les organisations open source sont choisies par Google et fournissent une liste de tâches parmi lesquelles les étudiants peuvent faire leur et travailler. Les tâches peuvent être quelque chose d’aussi simple qu’une demande de traction pour changer une ligne de code, concevoir une nouvelle image de bannière pour l’organisation. Cela peut aussi être d’améliorer la documentation pour un outil créé par l’organisation. Ou littéralement créer une nouvelle grande fonctionnalité.
Comment se passe le concours
Les étudiants n’ont pas à s’en tenir à une seule organisation. Cependant, ils ne peuvent travailler qu’une seule tâche à la fois. Le concours dure environ un mois et demi. À la fin, les administrateurs des organisations désignent les étudiants qui ont effectué les tâches les plus importantes. Lors de la dernière édition de Google Code-in, il y avait 4 finalistes et 2 gagnants par organisation. Les étudiants qui terminent au moins 3 tâches obtiennent un t-shirt. Ceux qui se classent en tant que finalistes obtiennent des récompenses supplémentaires comme des hoodies ou des sacs à dos. Les grands gagnants, eux, gagnent un voyage au QG de Google à Mountain View et encore plus de goodies.
